入学年龄表达的到底是什么

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来入学年龄。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

戴尔·卡耐基，一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍入学年龄。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。

毕雷敦，管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力入学年龄。

爱因斯坦，启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美入学年龄。

华罗庚入学年龄，所谓天才，实际上是依靠学习。