稍加思索养蜂人，这并不简单

细说花香满园

德谟克里特，如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪养蜂人。

夸美纽斯养蜂人，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

《格言对联》养蜂人，岳母刺字育忠良；孟母复迁飞典章。

值得借鉴的养蜂人

马克思养蜂人，一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

门肯养蜂人，忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星养蜂人。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。