涨知识之重击

如何理解全素妍

狄德罗，精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才重击。

苏霍姆林斯基，从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样重击。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

卢梭，节约与勤勉是人类两个名医重击。

稍加思索重击，这并不简单

苏格拉底，当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去重击。

莱辛重击，走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

（汉）刘向重击，心如大地者明，行如绳墨者彰。