生死时刻如何

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱生死时刻。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

巴尔扎克，预算不是一个钱柜，而是一个洒水器：它抽上来又洒出去的水越多，国家就越繁荣生死时刻。

朱熹生死时刻，谦固美名，过谦者，宜防其诈。

约翰·洛克，礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人生死时刻。

周恩来生死时刻，自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。