如何理解古川伊织

蔡元培古川伊织，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

鱼玄机，恩情须学水长流古川伊织。

马汉古川伊织，侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。

契诃夫，信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑古川伊织。只有高尚的组织体，才能达到信仰。

（宋）张景修，黄金满籝富有余，一经教子金不如古川伊织。