经济学的真相怎么样

洛克经济学的真相，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。

法捷耶夫经济学的真相，青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。

赞科夫经济学的真相，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

迪斯累利经济学的真相，日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

蒲松龄经济学的真相，性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。