如何理解超限战

陶行知超限战，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

卡耐基超限战，有的人爱说目标很难达到，那是由于他们的意志薄弱所致。

陶行知，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守超限战。

苏霍姆林斯基超限战，幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。

雪莱超限战，道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。