如何理解斩仙

如何理解放风筝的孩子

卢梭斩仙，读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

德国谚语，休息休息，脑子生锈斩仙。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星斩仙。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

值得借鉴的斩仙

孟德斯鸠，有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于国的事情，我不干斩仙。

茨威格斩仙，战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句，由于刺激了民族的热情。

范曾，青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰斩仙。