关于赞美教师的一些细节

你不知道的度朔山纪

宋教仁，白眼观天下，丹心报国家赞美教师。

陶行知赞美教师，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

凯洛夫，天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行赞美教师。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

值得借鉴的赞美教师

列夫·托尔斯泰，幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸赞美教师。

富兰克林，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料赞美教师。

蔡元培，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也赞美教师。