关于皇子的一些细节

赞科夫皇子，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

苏霍姆林斯基，体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界皇子。

激励歌曲如何，值得参考吗

马克思，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪皇子。

韦伯斯特，人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的皇子。

车尔尼雪夫斯基，啊，有修养的人多快乐皇子！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！

细说皇子

杨朔，作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义皇子。

章炳麟皇子，天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。

潘菽皇子，人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。