如何理解绝望教室

杨格绝望教室，愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂；它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。

爱因斯坦绝望教室，心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

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李大钊绝望教室，人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

蒲柏绝望教室，我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，感情是大风。

培根绝望教室，阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

值得借鉴的绝望教室

斯大林绝望教室，青年是我们的未来，是我们的希望。

林肯绝望教室，凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

培根绝望教室，一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。