学习格言表达的到底是什么

一个没有结局的故事表达的到底是什么

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识学习格言。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

戴震，君子或出或处，可以不见用，用必措天下于治安学习格言。

康德学习格言，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。

有推荐的学习格言吗

裴多菲，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛学习格言。

台湾长鸿益集团厂训学习格言，不景气淘汰了不争气之人。

克鲁普斯卡娅，良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件学习格言。