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终极教师如何,值得参考吗

简介蔡元培终极教师,中国人是富于美感的民族。 夸美纽斯,用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益...

蔡元培终极教师,中国人是富于美感的民族。

夸美纽斯,用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样终极教师。

值得借鉴的成神

歌德,看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它终极教师。

莫洛亚,科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设终极教师。

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高尔基终极教师,书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

细说终极教师

网络收集终极教师,谎言跑得再快,也追不上真理。

王士祯,丈夫当为黄鹄举,下视燕雀徒啁啾终极教师。

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李大钊,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生终极教师。

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