涨知识之仙都

爱默生，思想是会享用它的人的财产仙都。

夸美纽斯仙都，道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

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高尔基仙都，人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。

谢觉哉仙都，爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

警言，国家兴亡，匹夫有责仙都。

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辛弃疾，了却君王天下事，赢得生前身后名仙都。

斯宾诺莎，自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近仙都。

杨格仙都，我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。