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如何理解上载新生

简介歌德,保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚上载新生。 陶行知,要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守...

歌德,保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚上载新生。

陶行知,要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守上载新生。

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陶行知,把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来上载新生。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

茨威格,宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维上载新生。

如何理解上载新生

邓雅声上载新生,一篙不可须臾缓,为学如撑水上船。

值得借鉴的上载新生

蒙田上载新生,你所说的一切,都应符合你的思想,否则就是恶意欺骗。

约·克拉克,失去信用是一个人的最大损失上载新生。

如何理解上载新生

麦尔顿,一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格上载新生。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。

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