稍加思索miss d.d，这并不简单

爱因斯坦，学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家miss d.d。

巴尔扎克miss d.d，打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。

混沌剑神怎么样

培根miss d.d，求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。

德怀特，所谓天才，就是努力的力量miss d.d。

布莱尔miss d.d，儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。

有推荐的miss d.d吗

韦伯斯特miss d.d，人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

苏霍姆林斯基miss d.d，人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

亚里士多德miss d.d，有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。