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陶行知live aid 1985，集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

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苏霍姆林斯基live aid 1985，如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

埃·马卡姆，人生的三大不幸是：接连不断的极端贫困；使希望破灭的极端忧郁；使灵魂空虚的极端无知live aid 1985。

赫拉克里特，智慧就在于说出真理，按照自然行事，倾听自然的话live aid 1985。