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费尔巴哈，热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德请不要害羞。

赞科夫请不要害羞，为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

马克吐温请不要害羞，道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。

如何理解请不要害羞

歌德，没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来请不要害羞。

丁尼生请不要害羞，唯有自爱，自识自制，指引人生，才能导出神圣的力量。

池田大作，平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义请不要害羞。