如何理解形容多才多艺

吴玉章，春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休形容多才多艺。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

库柏，无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦形容多才多艺。

关于潜能的力量的一些细节

爱因斯坦，谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭形容多才多艺。

（宋）张载，人多是耻于问人形容多才多艺。假使今日问于人，明日胜于人，有何不可？

网络收集形容多才多艺，至亲不如好友。

如何理解形容多才多艺

斯宾塞形容多才多艺，如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

乌申斯基形容多才多艺，学习是劳动，是充满思想的劳动。

洛克，为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行形容多才多艺。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。