如何理解近身狂兵
- 励志文学
- 2021-01-13
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简介波斯彼洛夫近身狂兵,人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造...
波斯彼洛夫近身狂兵,人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力。
(春秋)孔丘,子以四教:文、行、忠、信近身狂兵。
斯宾诺莎近身狂兵,没有理智决不会有理性的生活。
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陶行知近身狂兵,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
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