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放大表达的到底是什么

简介苏霍姆林斯基放大,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪...

苏霍姆林斯基放大,不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

爱迪生,我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适放大。

说说你理解的邪不压正

(宋)苏轼,腹有诗书气自华,读书万卷始通神放大。

英国谚语,良好的心是花园,良好的思想是根茎,良好的说话是花朵,良好的事业就是果子放大。

放大表达的到底是什么

莎士比亚,一切礼仪,都是为了文饰那些虚应故事的行为,言不由衷的欢迎,出尔反尔的殷勤而设立的;如果有真实的友谊,这些虚伪的形式就该一律摈弃放大。

如何理解放大

斯宾诺莎放大,骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。

网络收集放大,要求过高,反难成功。

放大表达的到底是什么

马卡连柯,纪律能美化集体放大。

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