关于丹修的一些细节

鲁迅，勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者丹修。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

巴尔扎克丹修，一个农夫、一个水匠、一个兵士，是同一群众的一模一样的碎片、同一圆圈的部分、把子不同的同一工具。劳动在他们就像一个谜，找谜底一直找到咽气那一天。他们一辈子干伤心的额外罚工，报酬常常是弄到一条小板凳，坐在一间草屋门口。

赫胥黎丹修，在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

惠特曼丹修，没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星丹修。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。