如何理解tenderheart

老宣，处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么tenderheart？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓荡妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。

贝弗里奇，聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件tenderheart。

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歌德tenderheart，能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。

乌申斯基，教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为tenderheart。

包拯，常格不破，人才难得tenderheart。

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瑟蒂斯tenderheart，游手好闲的人最没有空闲。

裴斯泰洛齐tenderheart，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

（南斯拉夫）谚语，没有艰苦劳动，就没有科学创造tenderheart。