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说说你理解的人性禁岛

简介苏霍姆林斯基,思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星人性禁岛。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和...

苏霍姆林斯基,思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星人性禁岛。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

华罗庚人性禁岛,天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

朱熹,谦固美名,过谦者,宜防其诈人性禁岛。

说说你理解的人性禁岛

爱因斯坦人性禁岛,独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。

泰戈尔人性禁岛,年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。

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