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说说你理解的最后一班

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谢觉哉最后一班,任何职业都不简单,如果只是一般地完成任务当然不太困难,但要真正事业有所成就,给社会作出贡献,就不是那么容易的,所以,搞各行各业都需要树雄心大志,有了志气,才会随时提高标准来要求自己。

弗洛姆最后一班,尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。

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伊木·穆加发最后一班,道义之交是纯洁的;利益之交,有时虽然给人小恩惠,其目的总是以利为主的。正如猎人给禽兽的食物一样,他并不是施恩,而是意在取利。

陶行知,集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需最后一班。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

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高尔基,我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了最后一班。

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莫洛亚,科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设最后一班。

莎士比亚最后一班,如果我们生命的天平秤上,一边没有“理智”的秤盘平衡另一边“情欲”的秤盘,那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。

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郭沫若最后一班,种瓜得瓜,种豆得豆。种下优惠的友情,得到仁惠的友情。

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