如何理解形容笑容

门捷列夫形容笑容，科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。

梁启超形容笑容，患难困苦，是磨练人格之最高学校。

塞梅尔，一次季度盈利可以是侥幸，连续两次可以是巧合，但是连续三次就是一种趋势形容笑容。

池田大作形容笑容，平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。

陶行知，要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育形容笑容。