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王阳明，故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也摸mm。

爱默生摸mm，思想是会享用它的人的财产。

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鲁迅摸mm，现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识摸mm。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

契诃夫，人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来摸mm。

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谚语，节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤摸mm。

爱默生，读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样摸mm。

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来摸mm。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……