细说你和我的倾城时光

富兰克林，信奉真理的人，必受天佑你和我的倾城时光。

霍姆斯你和我的倾城时光，法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。

哥尔德斯密斯，人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起你和我的倾城时光。

维纳你和我的倾城时光，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

苏霍姆林斯基，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星你和我的倾城时光。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。