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你不知道的寻梦记

简介赞科夫寻梦记,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。...

赞科夫寻梦记,为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。

佚名寻梦记,时间可流逝,年华要消失,但真理永存。

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卢梭,要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判寻梦记。

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贝弗里奇寻梦记,青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

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(汉)刘向寻梦记,心如大地者明,行如绳墨者彰。

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