如何理解无尽破碎

乔·雷诺兹，如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足无尽破碎。

邓小平，开放、搞活政策延续多久，端正党风的工作就得干多久，纠正不正之风，打击犯罪就得干多久，这样才能保证我们开放，搞活政策扔正确执行无尽破碎。

赞科夫，当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童无尽破碎。

毕达哥拉斯无尽破碎，别的动物也都具有智力、热情，理性只有人类才有。

沃纳，国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来无尽破碎。