关于金柳妍的一些细节

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孔子金柳妍，敏而好学，不耻下问。

G.B.金柳妍，固执也有好处，自己明天的思想今天可以知道。

马克·吐温金柳妍，孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

金柳妍表达的到底是什么

康德，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的金柳妍。

洛克，非难别人，找别人的错处，这和礼仪是直接对立的金柳妍。人们无论犯了什么过失，或者当着别人的面，把它们在光天化日之下公开宣布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了，他总会感到有点不安的，哪怕仅仅被人疑心有缺点也一样。

爱迪生，所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的金柳妍。