如何理解义兄弟

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识义兄弟。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

马克思，恩格斯，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由义兄弟。

伊木·穆加发，道义之交是纯洁的；利益之交，有时虽然给人小恩惠，其目的总是以利为主的义兄弟。正如猎人给禽兽的食物一样，他并不是施恩，而是意在取利。

叔本华义兄弟，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

维纳，“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人义兄弟。