细说洗眉

佚名，放肆的生活，不是自由的生活洗眉。

苏霍姆林斯基洗眉，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

涨知识之教育教学总结

陶行知洗眉，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

罗斯金洗眉，人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。

弥尔顿，书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃洗眉。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

关于洗眉的一些细节

蔡尚思，惜时专心苦读是做学问的一个好方法洗眉。

乔·格兰维尔，既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧洗眉！

列夫·托尔斯泰，一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑洗眉。