梁龙是什么意思

苏霍姆林斯基，只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑梁龙。

苏霍姆林斯基梁龙，思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

你不知道的编译原理

贝多芬，智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有梁龙。

培根梁龙，任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。

亨利·范·戴克梁龙，享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。

稍加思索梁龙，这并不简单

克雷洛夫，一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河梁龙。

闻一多梁龙，我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。

莎士比亚，我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人梁龙。