优思明如何

蔡元培，美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也优思明。

郭沫若，天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的优思明。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

谚语，在吃上逞能不如在劳动上加劲优思明。

孙中山，人能尽其才则百事兴优思明。

黑格尔，我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己优思明。