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值得借鉴的终极教师

简介李贽,动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速终极教师。 斯宾诺莎终极教师,由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。 培根,毫无...

李贽,动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速终极教师。

斯宾诺莎终极教师,由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。

培根,毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理终极教师。

值得借鉴的终极教师

贝弗里奇终极教师,青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

穆勒终极教师,个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。

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