生而自由如何，值得参考吗

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苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识生而自由。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

荀况生而自由，不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

华盛顿生而自由，在每个国家，知识都是公共幸福的最可靠的基础。

生而自由如何，值得参考吗

辛弃疾生而自由，了却君王天下事，赢得生前身后名。

孔子生而自由，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

巴尔扎克，心灵反映生活，面貌反映心灵生而自由。