怪物如何

漂亮妈妈王艳的故事表达的到底是什么

石玉昆，有志不在年高，无志空活百岁怪物。

培根，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理怪物。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识怪物。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

涨知识之怪物

巴尔扎克怪物，心灵反映生活，面貌反映心灵。

茨威格怪物，宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。

巴尔扎克怪物，打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。