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风生水起如何

简介泰戈尔,我更需要的是给与,不是收受风生水起。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在会客室的水晶...

泰戈尔,我更需要的是给与,不是收受风生水起。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。

歌德,凡是自强不息者,最终都会成功风生水起。

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裴斯泰洛齐风生水起,道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。

马克思,如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪风生水起。

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罗曼·罗兰,人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置风生水起。工作吧!创造吧!

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哥白尼,勇于探索真理是人的天职风生水起。

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