the long goodbye表达的到底是什么

如何理解五年级下册数学书

洛克the long goodbye，儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。

（宋）郑耕老，立身以立学为先，立学以读书为本the long goodbye。

陶行知，把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来the long goodbye。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

值得借鉴的the long goodbye

屈原the long goodbye，路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

康德，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的the long goodbye。

茨威格，思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转；思想也忍受不了这种空虚the long goodbye。