弗莱迪·海默表达的到底是什么

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假如教学反思如何

陶行知弗莱迪·海默，要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

佚名，自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重弗莱迪·海默。

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弗莱迪·海默如何，值得参考吗

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葛洪，劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多弗莱迪·海默。