如何理解工作格言

圣堤布福，青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋工作格言。

郭沫若，形成天才的决定因素应该是勤奋工作格言。……有几分勤学苦练是成正比例的。

夸美纽斯，用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样工作格言。

高尔基，人是文化的创造者，他也是文化的宗旨工作格言。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。

网络收集，失去信用等于碎了的镜子，不可能修复工作格言。