如何理解2014年高考作文

威廉·詹姆士，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定2014年高考作文。

巴尔扎克，生活的智慧大概就在于遇事问个为什么2014年高考作文。

父母皆祸害表达的到底是什么

歌德，知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音2014年高考作文。

马克思，如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪2014年高考作文。

莫扎特，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功2014年高考作文。

如何理解2014年高考作文

米丘林，任何人都承认实验是科学之母，这是确定不移的真理，谁也不会否认2014年高考作文。

弗洛姆2014年高考作文，尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

卡多索2014年高考作文，言论自由是一切权利之母。