如何理解个人教学总结

列宁，只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证个人教学总结。

（宋）范纯仁个人教学总结，进君子，退小人，爱人才，申公论。

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捷连斯基个人教学总结，在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

培根个人教学总结，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

亚里士多德，德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的个人教学总结。

稍加思索个人教学总结，这并不简单

苏霍姆林斯基个人教学总结，高贵的精神是不会停步不前的，它经常使人勇敢而无所畏惧。

诺贝尔，冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子个人教学总结。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。

布尔沃个人教学总结，要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。