青魇怎么样

爱默生，书籍里的道理是高贵的，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来青魇。它进入到他心里的过程是人生，从里面出来的却是真理；进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱青魇。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

chromatica怎么样

魏源，闻见广则聪明辟，胜友之而学易成青魇。

培根青魇，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

培根青魇，残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。

青魇如何，值得参考吗

爱迪生，失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值青魇。

威廉·詹姆士，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定青魇。

巴斯德青魇，科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。