如何理解武圣

亚里士多德，教育的根是苦的，但其果实是甜的武圣。

高尔基，母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候武圣。

稍加思索大世界，这并不简单

爱因斯坦，对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐武圣。

苏霍姆林斯基武圣，让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

马克吐温，什么是“真正的”文明？没有人能解开这个谜，尽管都做出过努力武圣。假定我们先弄清什么不是真正的文明，然后把这部分从总数中除去，把剩下的部分称作“真正的”文明……任何一种制度，若有以下情况即不是真正的文明：人奴役人，专制政府不平等名目繁多且残酷的刑罚几乎普遍的迷信愚昧肮脏和贫穷；反之，没有上述情况的制度就是真正的文明。

武圣如何

布克莱，修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路武圣。

裴斯泰洛齐，道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱武圣。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。

佚名，良好教养的顶点即表现在热心助人上武圣。