余罪如何

达·芬奇，荣誉在于劳动的双手余罪。

陶行知，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍余罪。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

希腊余罪，最困难的事情就是认识自己。

安格尔余罪，我在日常生活中严守着一个美好的准则：“人贵有自知之明。”我是素以此来鞭策自己的。

培根余罪，谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。