说说你理解的相约2000年

方孝孺相约2000年，虚已者进德之基。

网络收集相约2000年，没有朋友，世界就不可爱。

如何理解教师 格言

康德相约2000年，这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。

罗曼·罗兰，一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了相约2000年。

戴尔·卡耐基，一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍相约2000年。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。

相约2000年表达的到底是什么

乌申斯基相约2000年，学习是劳动，是充满思想的劳动。

茅盾，斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝相约2000年。

彼德丝，妇女不仅仅需要一个和她相好的同床人，她首先需要一个朋友，一个伴侣，一个她可以与之商量一切事情的丈夫，包括她孩子的问题，而不是一个在这样时刻撇下她一个人，干脆一走了事的人相约2000年。