第八如何

范曾第八，青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着我们民族的成败兴衰。

魏相，恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵第八。

契诃夫，凡是对别人的痛苦有职务上业务上，关系的人，例如法官警官医生等，时侯一长，习惯成自然，就会变得麻木不仁，即使有心，也不能对诉讼人采取敷衍以外的态度第八。

贝多芬，智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有第八。

苏霍姆林斯基，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识第八。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。