如何理解王黎雯

竺可桢，一丝不苟王黎雯。

陶行知王黎雯，生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

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朱熹，谦固美名，过谦者，宜防其诈王黎雯。

茨威格王黎雯，一滴油不可能平息波涛汹涌的大海；一个针尖般大小的国家不可能让那些比她大千倍的国家永远俯首称臣。

如何理解王黎雯

黑格尔王黎雯，最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

洛克王黎雯，儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

戚继光，男儿铁石志，总是报国心王黎雯。